Resumen:
| Título | Emociones y lenguaje: el concepto de «performance» en el Membership Categorization Analysis |
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| Autores y afiliación | Belli, Simone e Iñíguez, Lupicinio
Universidad Autónoma de Barcelona - Departamento de Psicología Social Edificio B. Campus de la Universidad Autónoma de Barcelona. Bellaterra. 08193. Barcelona simone.belli@uab.cat lupicinio.iñiguez@uab.cat |
| Resumen | Esta comunicación tiene que ver con las categorizaciones de las emociones en el uso cotidiano de las Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) en los espacios de acceso a Internet. Nos interesa el cambio de las emociones en el lenguaje, siguiendo el concepto de «performance» utilizado por Judith Butler (1990). El objetivo es comprender cómo las emociones evolucionan en el lenguaje, cómo nuevas emociones aparecen y desaparecen en la arena discursiva en contextos de uso de nuevas tecnologías. Analizamos siete entrevistas a usuarios de locutorios en Barcelona, Manchester y Milán. Utilizamos el Membership Categorization Analysis según la escuela de Manchester, representada principalmente por Ivan Leudar (2000). La concepción del MCA según la perspectiva de Leudar resulta útil, en cuanto las categorías de pertenencia varían y evolucionan continuamente. |
| Palabras clave | Membership categorization analysis, TIC, emociones, lenguaje |
| Artículo completo | Emociones y lenguaje: el concepto de «performance» en el Membership Categorization Analysis |