Resumen:
| Título | La construcción 'Ser + Participio': rasgos característicos y diferenciadores en los estudios contrastivos de español-portugués. |
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| Autores y afiliación | García Méndez, María Jesús Universidad de Aveiro (Portugal) Departamento de Línguas e Culturas Campus Universitário de Santiago mjmendez@ua.pt |
| Resumen | La tarea de reducir la proverbial complejidad que presenta nuestra lengua española en la alternancia de los usos de Ser/Estar para los estudiantes de E/LE supuso un primer punto de partida para dar cuenta de las dificultades que tienen también los alumnos lusohablantes a la hora de asimilar, en español, una serie de estructuras morfosintácticas -‘Ser/Estar + Adjetivo’ (analizada en un trabajo anterior) y ‘Ser + Participio’ acotada ahora en el presente trabajo-, entre otras, que, aun siendo indiscutiblemente muy próximas, provocan errores de expresión dignos de ser examinados, suscitando así el deseo de identificarlos. Este estudio aborda los necesarios aspectos de naturaleza gramatical relacionados con dichas construcciones y, más allá de éstos, invita a reflexionar y se pregunta sobre qué otro tipo de factores (de orden no menos complejo) podrían decidir o intervenir para que dos comunidades lingüísticas contiguas se expresen con patrones a veces tan opuestos y diferentes. |
| Palabras clave | estudios contrastivos español/portugués, vacilación, errores y diferencias en Ser/Estar |
| Artículo completo | La construcción 'Ser+Participio': rasgos característicos y diferenciadores en los estudios contrastivos de español-portugués. |